Els titulars del Departament de Recerca i Universitats, Gemma Geis, i de Salut, Josep Maria Argimon, han mantingut aquesta tarda una reunió telemàtica amb els rectors de les universitats de Catalunya per avaluar la situació epidemiològica actual. Els titulars de tots dos departaments han volgut agrair en primer lloc a les universitats la seva col·laboració afavorint la contractació d’estudiants en pràctica de medicina i d’infermeria per fer front a la sisena onada de COVID-19.

Pel que fa a la represa de l’activitat després de les vacances de Nadal, els rectors han explicat que en relació amb els casos d’alumnes que no s’han pogut presentar a exàmens per ser positius s’han activat, i es continuarà fent, els mecanismes alternatius i habituals que han existit sempre a les universitats per atendre casos de malaltia. En aquest sentit, el conseller Argimon ha volgut traslladar un missatge de tranquil·litat i ha afirmat que l’actual situació epidemiològica “permet garantir la presencialitat als campus universitaris. Portem ja uns dies de desacceleració esperant encara si estem encarant una frenada o si, fins i tot, estem iniciant un descens de casos”.

Per la seva banda, la consellera Geis ha incidit en la importància de vetllar per la salut mental de la població estudiantil i ha subratllat que “és important garantir al màxim la normalitat des d’una perspectiva de salut mental de l’estudiantat”. En aquest sentit, ha destacat que “recollim la preocupació que ens van traslladar els representats dels estudiants i la represa s’està fent amb el 100% de presencialitat i assegurant les avaluacions pels malalts i confinats”.

D’altra banda, i a petició dels rectors, s’ha acordat establir mecanismes per vacunar els estudiants internacionals provinents de programes Erasmus que arriben a Catalunya amb la pauta de vacunació parcial i que, per calendari, han de completar-la durant la seva estada al nostre país.

Tant Geis com Argimon han subratllat que els plans sectorials de què disposen les universitats per anar-se adaptant als diferents escenaris provocats per la pandèmia estan funcionant, i tant els exàmens com la docència preveuen modalitats híbrides o semipresencials. Després de superar el curs passat una etapa de màxima virtualitat, les universitats de Catalunya han pogut començar el curs actual amb un màxim del 70% de presencialitat de l’aforament autoritzat en els espais on es duen a terme les activitats docents. D’aquesta manera, i per primera vegada des de l’inici de la pandèmia, el grau de presencialitat a les aules ha estat clarament superior a la modalitat virtual.