Donar a conèixer els avantatges de la diversitat cultural; combatre els prejudicis i aprendre dels altres –tant de les diferències com de les semblances- són els principals objectius del projecte Spectrum-United by diversity, en què participa l’institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona, juntament amb altres centres educatius europeus.
El projecte -que s’emmarca en el programa Erasmus+ de la Unió Europea- té una durada de dos cursos lectius (2019-2020 i 2020-2021) i posa l’accent en la cooperació entre alumnat de diversos països, però també es treballa la temàtica per separat en cadascun dels centres participants.
És en aquest marc que l’institut tarragoní ha apostat per col·laborar amb el Servei de Primera Acollida i Atenció Integral (SPAAI) Orió perquè l’alumnat de l’institut i els joves emigrats sols que viuen al centre de menors puguin compartir experiències i aprendre els uns dels altres.
D’entrada, 30 alumnes de 4rt d’ESO i 1r de batxillerat de l’INS Martí i Franquès han visitat les aules del centre Orió i han participat, en tres sessions diferents, en els tallers de cuina, pintura i jardineria que s’han preparat des dels programes de formació i inserció (PFI) que estan cursant els joves d’Orió.
Després han sigut 26 nois del centre Orió els que s’han desplaçat fins al Martí i Franquès, on l’alumnat de l’institut havia preparat tallers de cuina, jocs i informàtica i els han gaudit plegats. El resultat d’aquetes experiències es va posar en comú en un acte que va tenir lloc al Complex Educatiu de Tarragona, on viuen i estudien els joves d’Orió.
Finalment, s’ha organitzat una diada esportiva conjunta entre joves del centre Orió i del Martí i Franquès. A l’hora de fer els equips, s’han barrejat els joves de tots dos centres i posteriorment s’han organitzats diferents jocs col·laboratius per tal de crear i enfortir els vincles entre els participants.
Col·laboració entre departaments
El servei de primera acollida i atenció integral Orió es va posar en marxa la tardor de 2018 com a projecte pilot entre els departaments d’Educació i de Treball, Afers Socials i Famílies, per atendre conjuntament 40 joves emigrats sols entre 16 i 18 anys, provinents de diferents països africans.
Els nois segueixen programes de formació i inserció (PFI), adscrits a l’institut Pere Martell. Els PFI estan adreçats a joves que han abandonat l’educació secundària obligatòria sense obtenir-ne el títol i tenen per objectiu que els i les participants es puguin incorporar al món educatiu (en concret, a la formació professional) i posteriorment accedir al mercat laboral.
A banda d’aquesta formació, els joves emigrats sols que viuen al Complex Educatiu de Tarragona fan altres activitats encarades a treballar l’autonomia i reforçar la xarxa comunitària: educatives (reforç escolar, alfabetització), oci i lleure (esport, manualitats) i culturals (música, sortides...).
