El Govern ha aprovat avui el Decret d’ordenació dels ensenyaments de batxillerat, que defineix l’estructura del currículum i que inclou com a novetat les competències clau. El Departament d’Educació ja va lliurar l’esborrany definitiu d’aquest decret als centres educatius abans de l’inici de curs. En aquest sentit, els centres educatius tindran tres anys per aplicar progressivament els canvis del nou currículum, tal com va anunciar el Departament el mes de març passat.

Així doncs, és un currículum més competencial i, sobretot, amb major flexibilitat. En el nou decret se’n defineix l’estructura, que inclou com a novetat les competències clau, els indicadors competencials al final de l’etapa i els nous elements curriculars per al desplegament de les matèries: competències específiques, criteris d’avaluació, sabers i situacions.

Les principals novetats són les següents:

1. L’enfocament competencial, que combina continguts de les matèries amb capacitats personals per resoldre situacions problemàtiques. L’avaluació és en consonància amb aquest model.
2. Preparació per al recorregut acadèmic posterior, combinat amb un fort component orientador.
3. Increment de la dedicació horària de les matèries optatives, especialment a 1r de batxillerat.
4. Incorporació d’una nova modalitat, el batxillerat general, que comença en format pilot en 15 centres.

A banda, s’ha iniciat el desplegament d’aquest currículum:

1. S'han publicat models d'avaluació per a les matèries comunes i de modalitat del batxillerat,
2. S'ha fet ja una formació bàsica a direccions,
3. S'ha elaborat un web (https://projectes.xtec.cat/nou-curriculum/) amb una guia específica i recursos que es van actualitzant.
4. S'està organitzant formació per als docents.
5. S'està treballant amb el Consell Interuniversitari de Catalunya per coordinar l'evolució en l'avaluació competencial.