Els  alumnes de 5è de Primària i 3r d’ESO realitzaran les proves diagnòstiques de llengua catalana, llengua castellana i matemàtiques entre l’1 i el 15 d’octubre, depenent del dia que cada centre esculli. Les proves consisteixen en preguntes sobre els continguts de quart curs d’educació primària i segon curs d’educació secundària obligatòria.

 

El requisit és que tots els alumnes del mateix centre passin les proves simultàniament. En total, hi participaran 140.692 alumnes, dels quals 71.619 alumnes són de cinquè de Primària i 69.073 alumnes són de tercer d’ESO.

 

 

 

 

Les proves sobre continguts de quart de primària i segon d’ESO es passen als alumnes un cop superats el cicles mitjà de l’educació Primària i el segon curs de l’Educació Secundària Obligatòria per tal de garantir que els estudiants hagin cursat tots els continguts dels quals s’examinen i per tal també que tinguin temps de corregir les mancances que les proves detectin abans d’acabar l’etapa.

 

 

El curs 2010-2011 les proves inclouran per primera vegada la de matemàtiques, a més de les de llengua catalana, llengua castellana i llengua aranesa que ja es feien en cursos anteriors. Les proves lingüístiques es basen en preguntes de comprensió lectora a partir de dos textos de diferent gènere, exercicis d’expressió escrita i un exercici de redacció. Respecte les matemàtiques, inclou activitats de numeració i càlcul mental, a banda d’exercicis sobre espai, forma, mesura, i relacions i canvi.

 

Els documents de l’avaluació diagnòstica dels curs passat 2009-2010, corresponents a les matèries de llengua catalana i de llengua castellana de 5è de Primària, es poden consultar a l’adreça d’Internet.

 

Els corresponents a les proves de 3r d’Educació Secundària Obligatòria es poden consultar en aquesta altra adreça d’Internet.

 

 

Els controls d’avaluació diagnòstica, a diferència de les proves de competències bàsiques de sisè de Primària i quart d’ESO que es faran a la primavera, són corregits pels mateixos docents que imparteixen les classes als alumnes, tot i que amb uns detallats criteris determinats pel Departament d’Educació .

 

 

L’objectiu és que siguin els mateixos docents els que analitzin els punts forts i els punts febles de cada un dels seus alumnes amb uns exercicis elaborats pel Departament que inclouen les diferents àrees que l’alumne ha de conèixer. I que, a partir d’aquests resultats, valorin i reorientin en cas que ho considerin necessari la manera com imparteixen la matèria.

 

És per això que en els centres educatius on diferents docents imparteixen classe a un mateix curs, Educació aconsella que l’equip de docents posi en comú les correccions.

 

El disseny de les proves ha comptat amb el treball conjunt d’un equip format per docents en actiu i professors d’universitat de prestigi reconegut, membres dels centres de suport a la innovació i recerca educativa del Departament, membres del Consell Superior d’Avaluació de Catalunya, i inspectors d’educació.

 

 

 

Les proves es faran entre l’1 i el 15 d’octubre depenent del dia o dies que cada centre esculli. Tots els alumnes del mateix centre hauran de realitzar els exercicis simultàniament, i comptaran amb una hora de temps per a cada una de les matèries. Els equips directius dels centres disposen d’un codi amb el qual es podran descarregar els documents de les proves en pdf. El calendari de les proves és el següent: