Quatre maletes meteorològiques viatgen per les escoles de Catalunya

Barcelona, 18 de juny de 2025. El pluviòmetre i l’anemòmetre són eines que serveixen per mesurar la precipitació i la velocitat del vent de manera fàcil i atractiva. Per aquest motiu, són dos dels sensors que el Servei Meteorològic de Catalunya (Meteocat) ha triat per omplir quatre maletes que viatjaran per tota Catalunya amb l’objectiu de transmetre els valors de la meteorologia i la climatologia entre els estudiants del territori. La iniciativa forma part d’un nou pla educatiu que posa avui en marxa el Meteocat i que ofereix gairebé una vintena d’activitats per aprendre més sobre el temps i el clima que ens envolta. Els destinataris són principalment alumnes de secundària, primària i batxillerat, però també hi ha algunes activitats pensades per al professorat i per a adults, com per exemple una passejada per la Barcelona “méteo”. 

El punt de partida d’aquest nou pla “neix de la necessitat de formar les futures generacions per a combatre el negacionisme climàtic i l’auge de les desinformacions”, destaca Sarai Sarroca, directora del Servei Meteorològic de Catalunya. A més, “ens hem adonat que, malgrat que la meteorologia i la climatologia tenen bastants adeptes entre la societat, encara queda molta feina de divulgació per fer”, apunta Xènia del Amo, meteoròloga i tècnica de l’Àrea de Sistemes d’Observació Meteorològica del Meteocat. 

Per aquest motiu, s’ofereix un ventall molt ampli d’activitats més enllà de les maletes viatgeres i “pretenem sensibilitzar l'alumnat sobre com ens afecta el canvi climàtic o com ens hem de protegir en cas de situació meteorològica de perill”, apunta Jordi Cruz, tècnic de la Unitat de Serveis a l’Usuari i al Client i participant del Pla. Totes les activitats són gratuïtes i estan disponibles a l’espai de la web: https://www.meteo.cat/wpweb/serveis/activitats-educatives/.

Caixes de trons, llibres i més

Les activitats proposades en el Pla Educatiu del Meteocat tenen formats molt diversos, des d’algunes que es fan amb acompanyament de tècnics i tècniques del Servei fins a d’altres autogestionades, en les quals el professorat és autònom per a impartir el coneixement a l’aula. “En els casos d’activitats pensades per l’autogestió, el professorat només ha de descarregar-se el material i seguir les instruccions detallades en la guia didàctica. Trobaran un munt d’informació i propostes educatives per fer-ho d’una manera òptima”, explica del Amo.

Les temàtiques que s’ofereixen són diverses, des de xerrades d’introducció a la meteorologia i el canvi climàtic, finsa altres activitats molt més participatives, com ara l’observació del cel, la presa de dades meteorològiques i fenològiques, un taller sobre aparells meteorològics, el muntatge d’una senzilla estació meteorològica. A més, apunta Cruz, “s’ofereix una activitat de servei comunitari destinada a conscienciar a l’entorn més local dels hàbits que cal modificar per tenir un món més sostenible que redueixi l’impacte del canvi climàtic; és un compromís ferm que tenim des del Servei Meteorològic”.

Participa-hi!

Totes les activitats estan disponibles a la pàgina web de l’SMC. Per participar-hi, només cal que el professorat ompli un senzill formulari en línia. Després, rebrà un correu electrònic amb tota la informació necessària per a desenvolupar l’activitat: la guia didàctica, les instruccions per programar la visita d’un tècnic o tècnica de l’SMC al centre educatiu si escau o més detalls sobre com rebre les “maletes meteorològiques”. Un cop finalitzada l’activitat, aquest material s’haurà de retornar a l’SMC.