En el marc de la línia d’objectius per una sanitat innovadora, eficient i sostenible que estableix el Tercer Programa de Salut (2014-2020) de la Comissió Europea, el Sistema Nacional de Salud (SNS) del Ministeri de Sanitat, Serveis Socials i Igualtat ha sistematitzat la recollida d’informació i difusió d’aquelles bones pràctiques que representen una innovació o millora en la forma de prestar els serveis sanitaris.

 

Per tal de donar difusió a aquestes experiències, el 16 de març de 2015 s’ha dut a terme la I Jornada de Bones Pràctiques en el SNS, que ha comptat amb l’assistència de representants de la Direcció General de Planificació i Recerca en Salut (DGPRS).

 

La candidatura del Dossier per a la formació de residents d’infermeria en obstetrícia i ginecologia en l’àrea estratègica d’atenció al part normal i a la salut reproductiva del SNS ha rebut la distinció de Bona Pràctica del 2014 perquè incorpora un valuós enfocament innovador que millora la qualitat assistencial en tots els àmbits i facilita la replicació en altres unitats.

 

 

El programa de formació sanitària especialitzada d’infermeria en obstetrícia i ginecologia estableix formació teòrica conjuntament amb treball pràctic assistencial. En aquest sentit, des del Comitè Pedagògic de la DGPRS, que dóna suport a aquesta formació especialitzada a Catalunya, es va impulsar i posar en funcionament el Dossier com a eina en la formació de professionals sanitaris.

 

El Dossier per a la formació de residents d’infermeria en obstetrícia i ginecologia aglutina les activitats per assolir competències en la formació d’aquests professionals sanitaris i aporta una vessant de retroalimentació o feedback constant per assolir les competències professionals.

 

En els períodes 2013-2014 i 2014-2015 els més de 130 residents d’infermeria en obstetrícia i ginecologia a Catalunya han utilitzat el Dossier per realitzar tasques i activitats que permeten l’observació directa del seu procés d’aprenentatge.

 

Entre el conjunt d’actuacions per fomentar i generar innovació que es porten a terme des de la DGPRS, el Dossier esdevé una eina que acompleix amb la funció normativa i a la vegada fa possible l’aprenentatge a través de l’experiència pròpia. Els residents hi recullen les diferents activitats i reflexions, que, amb l’acompanyament de la tutora o tutor, atorguen significat a l’experiència formativa pròpia.