Una delegació formada per representants de les 12 universitats catalanes, l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i de la Secretaria d’Universitats i Recerca presentarà a partir de demà l’estratègia del sistema universitari de Catalunya a la fira més important d’educació superior d’Europa, que se celebra a Glasgow (Escòcia). La delegació oferirà als visitants una completa informació sobre el sistema universitari  català i l’oferta de graus, màsters i doctorats, a l’estand Study in Catalonia. A knowledge hub in Southern Europe.

 

La 27a edició de la conferència de l’European Association for International Education (EAIE, http://www.eaie.org/home/conference/glasgow) se celebrarà del 15 al 18 de setembre i té com a tema central A Wealth of Nations. Enguany rebrà més de 8.000 delegats de 120 països, amb un total de 220 expositors.

 

La fira ofereix diferents activitats, entre les que s’inclouen 21 workshops, 152 conferències i 10 campus tours per donar a conèixer les universitats escoceses. Els professionals podran intercanviar idees amb els seus homòlegs d’arreu del món, captar alumnes per als respectius sistemes universitaris i adquirir informació, tant sobre les novetats en els programes de mobilitat internacional com sobre les millors pràctiques en l’àmbit internacional.

 

 

La internacionalització és precisament un dels objectius del sistema universitari català. En aquest sentit, la presència d’estudiants estrangers a les nostres universitats ha augmentat significativament durant els darrers anys, passant de 13.701 alumnes al curs 2008-09 a 21.932 en el 2013-14. El secretari del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), Claudi Alsina, avança que, segons dades provisionals corresponents al curs passat (2014-2015), “els estudiants internacionals s’haurien incrementat fins a superar la xifra dels 22.000”. Alsina ha afegit que “de cara a l’any 2020, l’objectiu és captar 15.000 alumnes més, sobretot en l’àmbit dels màsters”.

 

 

Els estudiants internacionals representen, respecte al conjunt d’alumnes matriculats a les universitats catalanes, el 4,7% dels que estudien un grau, el 26% dels de màsters i el 35,8% dels que fan doctorat. Durant el curs 2014-2015, l’oferta universitària per a aquest col·lectiu ha estat de 13 estudis de grau impartits totalment o majoritàriament en anglès; 94 màsters oficials exclusivament en anglès i 34 màsters oferts en col·laboració amb universitats estrangeres. El curs que s’inicia ara inclou nous graus i màsters en anglès i en col·laboració amb universitats estrangeres.

 

D’altra banda, el sistema universitari català ofereix diferents instruments d’internacionalització, com són el Programa PARLA3, que pretén que cada any es graduïn més de 30.000 alumnes amb un nivell avançat en terceres llengües (anglès, francès, alemany o italià); la distinció IMP (International Master’s Programme), amb l’objectiu de reconèixer i promoure els estudis amb un alt grau d’internacionalització, i la posada en marxa de la plataforma conjunta UCATx, de cursos en línia gratuïts (coneguts com a MOOCs).

 

Finalment, la internacionalització del nostre sistema universitari s’evidencia en la posició que les universitats catalanes ocupen en diferents rànquings. Així, Catalunya té 2 centres entre les 200 millors universitats del món (ARWU 2015 i QS 2014) i 3 entre les 50 millors de menys de 50 anys (QS Top-50 universities under 50 years 2014), mentre que Barcelona és la 3a destinació més sol·licitada per estudiants dels EUA i la 6a ciutat europea i la número 19 del món per estudis universitaris.