- El document inclou 10 estratègies amb accions i mesures previstes per a cadascuna
- L’abandonament escolar prematur descriu la població que no ha completat l’ESO o que no continua amb la formació postobligatòria. Actualment, a Catalunya, la taxa és del 13,7 %
- El projecte Reconnnect-Es ha permès contactar amb 8.941 alumnes que havien abandonat els estudis: un 15,28 % s’ha reincorporat al sistema educatiu, amb l’orientació d’un equip de 52 educadors socials
El Departament d'Educació i Formació Professional ha presentat aquest matí el Pla d’acció contra l’abandonament escolar prematur. Es tracta d’un document que aborda els diferents factors que incideixen en aquest fenomen i estableix les accions amb l’objectiu de reduir la taxa de Catalunya. Aquest matí s’ha presentat el Pla en el marc d’una jornada professional que ha tingut lloc a Vilafranca del Penedès.
L’abandonament escolar prematur fa referència a la població que no ha completat la formació bàsica (ESO) o que un cop finalitzada, no ha acabat la postobligatòria i no continua amb cap tipus de formació. La Unió Europea considera que la proporció hauria de ser inferior al 9 %; a Catalunya, el 2024, la taxa era del 13,7 -el 2017 se situava al 17,1-.
Un pla, 10 estratègies
El Pla d’acció preveu 10 estratègies per lluitar contra l’abandonament escolar prematur. En cadascuna d’elles, s’inclouen els objectius a assolir en l’àmbit educatiu així com les accions ja en marxa i les noves mesures plantejades. Les 10 estratègies són:
- Treball en xarxa amb altres administracions
- Orientació educativa
- Lluita contra la segregació
- Flexibilitat en les trajectòries educatives
- Formació professional
- Alumnat nouvingut
- Educació inclusiva
- Prevenció i seguiment de l’absentisme+
- Formació docent
- Impuls a la recerca
El document concreta el conjunt d’accions a desenvolupar els següents cursos. Per exemple: elaborar un pla d’acció conjunt entre les diverses administracions; aprovar i desplegar el Decret d’orientació educativa; incloure la perspectiva de la segregació residencial al Pacte contra la segregació escolar; regularitzar els centres de segona oportunitat; i actualitzar el Protocol d’àmbit comunitari davant situacions d’absentisme, entre moltes altres.
Projecte Reconnect-ES
La jornada també ha donat a conèixer el projecte Reconnect-ES, una iniciativa del Departament amb l’objectiu de reduir l’abandonament escolar prematur a través de la tasca de 52 educadors socials que donen suport als joves que han deixat els seus estudis. Els educadors van contactar telefònicament durant el passat curs amb joves que el 2023-2024 havien deixat els estudis, i a través de l’orientació han aconseguit reinserir els joves al sistema educatiu.
Així, de 8.941 joves contactats, un 15,28 % s’han reincorporat de nou al sistema educatiu, el que suposa un total de 1.366 alumnes. D’aquests, el 32,9 % es van matricular a la formació professional de grau mitjà; el 13,2 % a programes de formació i inserció; el 13 % als certificats de professionalitat i el 8 % al batxillerat. Entre els motius pels quals aquests joves havien abandonat els estudis, majoritàriament va ser per desinterès, per motius personals o familiars i per motius laborals.
Vilafranca del Penedès, 7 de novembre de 2025
