El conseller d’Educació, Ernest Maragall, i l’alcalde de Lleida, Àngel Ros, han signat avui un protocol de col·laboració amb l’Ajuntament de Lleida que suposarà que totes dues administracions es coresponsabilitzin de la planificació i gestió del sistema educatiu al municipi. El conveni entre el Departament d’Educació i l’Ajuntament de Lleida suposarà, entre altres qüestions, la planificació conjunta de les construccions escolars i del procés d’escolarització al municipi.

 

El conveni estableix la creació d’una mesa de planificació amb representants de les dues administracions, que treballarà en diferents àmbits, que es podrien classificar en tres grans blocs: qüestions sobre les que ja s’estaven signant convenis com ara els referents a l’educació infantil, l’educació d’adults i els centres de música i dansa; les que es refereixen a l’escolarització i planificació; i les referents als plans específics.

 

L’acord que avui es rubrica entre el Departament d’Educació i l’Ajuntament de Vilanova posarà l’accent en la planificació dels estudis de la Formació Professional del municipi d’acord amb el projecte de ciutat. Per assolir aquest objectiu, el conveni estableix que les dues administracions dissenyaran el mapa de les famílies professionals que s’impartiran a la localitat, o entre altres qüestions, quins centres les impartiran o a quins sectors empresarials caldrà involucrar per obtenir el millor rendiment d’aquests estudis professionalitzadors.

 

En el mateix sentit, el conveni també posarà l’accent en la planificació de les construccions escolars i de l’escolarització. El creixement de població de Lleida s’ha anat produint de forma irregular en els diferents barris, de manera que ara cal posar al dia la planificació d’on s’han d’ubicar els centres educatius. Aquest serà un dels objectius principals de la taula que es crearà arran del conveni que s’ha signat avui.

 

Un altre aspecte a tenir en compte seran els plans específics. En aquest sentit, Educació i Ajuntament treballaran en el Pla d’Entorn del municipi destinat a crear una xarxa social que permeti que els centres eductius tinguin una relació fluïda i habitual amb totes les entitats de la localitat que treballin temes relacionats amb l’educació. D’aquesta manera, el centre educatiu s’obre més al seu entorn, i es fomenta que els alumnes i docents coneguin tots els recursos que tenen a l’abast i en facin ús.

 

 

Lleida té actualment 28.841 alumnes. D’aquests, 4.929 són d’educació infantil, 7.872 d’educació primària, 6.744 d’educació secundària obligatòria, 2.546 de batxillerat, 2.899 de Formació Professional, 47 de Programes de garantia social, 266 del curs d’accés a la Formació Professional, 353 de Formació d’Adults, 87 d’estudis d’arts plàstiques i disseny, 45 del cicle de grau mitjà per a tècnic d’esports i 3.053 d’idiomes.

 

Respecte els centres, la ciutat té 30 centres d’educació infantil i primària (CEIP), 12 instituts d’educació secundària (IES), 15 centres educatius concertats, 2 centres de formació d’adults, una escola oficial d’idiomes, una escola d’arts i dos centres de programes de transició al treball.

 

La ciutat compta, a més, amb una oficina municipal d’escolarització des de l’any 2004.

 

 

 

El conseller d’Educació també ha visitat el CEIP Cappont de Lleida i ha inaugurat la remodelació del CAEP Àngel Guimerà de Balaguer. Les obres de Remodelació han comptat amb un pressupost de 3.322.506,88 €. També ha assistit a la celebració dels 25 anys del CEIP Enric Farreny de la capital del Segrià.

 

El CEIP Cappont és un centre creat l’any 2006 que compta actualment amb 2 grups d’Educació infantil i que escolaritza 47 alumnes. Hi treballen 4 docents.

 

El conseller també ha visitat avui el CEIP Àngel Guimerà de Balaguer. Es tracta d’una escola de llarga trajectòria, ubicada al centre del municipi. Es va crear l’any 1929 i actualment escolaritza 211 alumnes. D’aquests, 76 d’educació infantil i 135 d’educació primària. Hi treballen 20 docents.

 

 

L’any 1934 es va crear al barri de La Bordeta de Lleida el Colegio Nacional Bordeta, amb el temps un dels centres històrics d’aquesta zona de Lleida.

 

Al 1980, el centre educatiu es va disgregar en dos de diferents, el Joan Maragall, i el que va mantenir el nom antic del Colegio. Finalment, el 1983 aquest centre es va convertir en el CEIP Enric Farreny, prenent el nom del mestre fundador del Col·legi Sant Jordi de la ciutat.

 

Al llarg d’aquests anys, el centre ha estat fidel a la seva filosofia d’escola propera, amb un ambient familiar. Actualment, és un centre d’una línia que escolaritza 216 alumnes i on hi treballen 18 docents.

 

En el 25 aniversari de la seva creació com a centre Enric Farreny, l’escola ha dut a terme nombrosos actes: ha creat una coral que ja va celebrar el primer concert al desembre, va fer una matinal literària, i també va fer una plantada d’arbres al Parc de La Bordeta.

 

Avui divendres, el centre ha celebrat durant tot el dia els 25 anys amb diferents activitats, i amb la instal·lació del nou gran rètol del CEIP Enric Farreny.