El Departament d’Educació, a través de la Direcció General d’Ensenyaments Professionals, Artístics i Especialitzats ha engegat una experiència de tres anys amb l’objectiu de recuperar la figura de l’aprenent, entesa com la persona que estudia i treballa alhora en un sector relacionat amb la formació que està rebent. Es tracta del règim d’alternança entre formació i treball en els ensenyaments de formació professional, que s’ha començat a aplicar aquest curs 2008-2009 amb una oferta de 200 places.

 

Amb aquesta experiència es vol posar remei al fenomen de l’abandonament o deserció, que afecta més d’un 20% dels estudiants de formació professional, que deixen els estudis per treballar en professions de baixa qualificació. Això es produeix principalment en especialitats industrials, i són precisament les empreses d’aquests sectors les que tenen més demanda de treballadors qualificats.

 

Per això, l’alternança entre formació i treball, que vol recuperar el sistema de formació d’aprenents, s’adreça preferentment a l’alumnat (disposat a compaginar formació i feina) que està matriculat en cicles formatius de grau mitjà o grau superior amb baixa demanda de matriculació i de sectors o activitats econòmiques amb necessitats no satisfetes de personal qualificat.

L’objectiu d’aquesta experiència, que s’ha posat en funcionament aquest curs, és fer compatible la formació a través d’un itinerari de tres anys amb una inserció laboral de qualitat i duradora, ja que hi ha empreses que actualment ofereixen llocs de treball durant gairebé un any.

 

Aquesta experiència es basa en la signatura de convenis entre empreses o entitats i titulars de centres públics i privats que imparteixen formació professional. L’autorització per poder fer aquests convenis la donarà sempre el Departament d’Educació a través de la Direcció General d’Ensenyaments Professionals, Artístics i Especialitzats.

 

Les sol·licituds que es presentin han d’incorporar un projecte de viabilitat on es faci constar el cicle formatiu proposat, la distribució temporal prevista del cicle, la relació d’empreses o entitats amb les quals hi ha previst establir els convenis de col·laboració i els sistemes i recursos de coordinació i seguiment de l’experiència i de l’alumnat en alternança.

 

Poden signar els convenis diverses empreses de forma conjunta. Els convenis comporten compromisos diversos:

Les empreses participants no rebran cap mena de subvenció, però a canvi podran oferir formació específica als estudiants i, per tant, els orientaran vers l’activitat de l’empresa amb la possibilitat que s’incorpori a la plantilla un cop finalitzat el conveni. D’aquesta manera, el Departament d’Educació vol fomentar la participació d’aquelles empreses que realment apostin per integrar personal qualificat a la seva plantilla.

 

Malgrat que en els darrers anys s’ha produït un augment significatiu de les persones interessades a cursar estudis de formació professional específica, aquest augment s’ha distribuït de manera desigual en les diverses famílies professionals d’aquests ensenyaments. Així, determinades especialitats, principalment de l’àmbit industrial i de la construcció, han crescut molt poc i fins i tot han disminuït el nombre de persones matriculades. De fet, es calcula que més d’un 20% dels estudiants de formació professional deixen els estudis per treballar en professions de baixa qualificació.

 

Podeu consultar l’evolució detallada de l’alumnat de formació professional en el quadre següent.