- D’aquests 461 centres, 278 tenen el Distintiu d’Escola Verda
- Els objectius del Programa són incorporar els valors de l’educació per a la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida del centre, promoure la participació i la implicació activa de la comunitat educativa en la millora del seu entorn, i fer xarxa entre els centres que hi participen
- Aquest curs, el Programa Escoles Verdes compleix 10 anys. D’aquí a l’any 2018, s’ha marcat com a objectiu crear la Xarxa Catalana d’Escoles per a la Sostenibilitat, on s’integrarien el 40% de les escoles de Catalunya (1.800 centres educatius)
El director general d’Innovació del Departament d’Educació, Joan Badia, i el director general de Polítiques Ambientals i Sostenibilitat, Frederic Ximeno, han assistit avui a la VII Trobada d’Escoles Verdes que s’ha fet al CosmoCaixa de Barcelona. 52 escoles, que han treballat durant tres anys en projectes d’innovació d’educació ambiental, han rebut per primer cop el Distintiu d’Escola Verda, amb el compromís de continuar avaluant i millorant la tasca feta fins ara. 102 centres més han renovat el compromís amb el projecte.
Aquest curs 2008-2009, 461 centres de tot Catalunya (un 10% del total) participen en el Programa, dels quals 278 tenen el Distintiu d’Escola Verda.
El Programa Escoles Verdes és un instrument creat per la Generalitat de Catalunya per ajudar els centres educatius que, voluntàriament, decideixen esdevenir un espai d’aprenentatge per al desenvolupament sostenible. El Programa pretén generar un canvi en la cultura del centre perquè esdevingui un referent de sostenibilitat.
Procés
Per iniciar el Programa Escoles Verdes, el primer pas que fa el centre és redactar el seu Pla de cohesió ambiental (o Agenda 21 de centre), on es defineixen els trets i els objectius ambientals del centre. Aquests objectius es duran a terme, al llarg dels diferents cursos escolars, mitjançant els programes d’acció, els quals recullen les actuacions concretes de millora ambiental que el centre es compromet a realitzar durant un període de dos cursos escolars.
Però, considerant que els centres no han de ser una realitat aïllada i diferent del seu entorn, aquest Programa vol, també, promoure la participació del centre en projectes locals de millora ambiental. Per tant, aquests centres poden esdevenir un dels motors del programa de sostenibilitat a escala local, de l’Agenda 21 del seu municipi. Per aconseguir-ho, es promou que s’incloguin actuacions de millora ambiental local en els seus programes d’acció.
Els centres que hagin elaborat i aprovat el seu Pla de cohesió ambiental i desenvolupat el seu primer Programa d’acció podran sol·licitar que se’ls atorgui el Distintiu d’Escola Verda, que consisteix en un certificat de la Generalitat de Catalunya i una placa per col·locar en el centre.
Un cop atorgat, aquest Distintiu té una validesa de tres anys, i per renovar-lo cal presentar el Programa d’acció ja realitzat amb les actuacions valorades i el nou Programa d’acció a desenvolupar al llarg dels tres cursos escolars següents. Si es valora positivament l’aplicació d’aquest nou Programa d’acció, el centre renova el seu Distintiu i la seqüència es repeteix.
Els agents implicats en el Programa d’Escoles Verdes són:
- Centres educatius
- Generalitat de Catalunya
- Departament d’Educació
- Departament de Medi Ambient i Habitatge
- Ens locals
Alguns exemples d’Escoles Verdes
Tots els centres de Primària i Secundària de Ripoll estan integrats en aquest Programa. Per exemple, al CEIP Joan Maragall, l’alumnat ja des de P4 fa servir per beure vasos reutilitzables; així estalvia recursos i produeix menys residus. El centre disposa d’un hort on nens i nenes entren en contacte amb el camp, i les instal·lacions estan guarnides amb material reciclat i informació sobre el medi ambient.
També estan adherides al Programa Escoles Verdes dues escoles de Sant Boi de Llobregat:
- El CEIP Benviure: una escola situada en un entorn privilegiat que disposa d’hort i compostador, jardí mediterrani, pati amb arbres fruiters i una granja. Entre les seves activitats, fa reciclatge de l’oli amb implicació de les famílies i organitza el Dia sense Aigua.
- L’IES Marianao: el primer centre educatiu de Catalunya i únic centre públic de l’Estat espanyol certificat amb la ISO 14001.
El Programa Escoles Verdes també promou la col·laboració del centre per millorar l’entorn i fomenta la col·laboració entre centres educatius que hi estan adherits. En són un exemple les Escoles Verdes de l’Alt Camp que organitzen activitats de manera conjunta:
- Projecte orenetes:és un programa de seguiment d’ocells obert a la participació de qualsevol persona o col·lectiu i centrat en l’estudi dels nius d’oreneta cuablanca dels nostres pobles i ciutats.
- Recollida selectiva als centres que comporta demanar a les institucions contenidors adequats per fer-la i el servei de contenidors públics disponibles a l’entrada dels centres educatius.
- Compra de paper ecològic i reciclat a l’engròs per abaratir costos.
- Demanda a l’Ajuntament de Valls d’una trituradora de matèria orgànica a disposició de les escoles per als compostadors dels centres.
- Acords sobre suport de les institucions de cara a possibles sortides escolars mediambientals.
10 anys d’Escoles Verdes
Aquest curs 2008-2009 el Programa Escoles Verdes compleix 10 anys i, per als pròxims anys, s’ha marcat els objectius següents:
- Crear la Xarxa Catalana d’Escoles per a la Sostenibilitat, que aglutinarà i promourà xarxes locals d’escoles per a la sostenibilitat.
- Aconseguir que el 40% de les escoles de Catalunya (1.800 centres educatius) l’any 2018 formin part d’aquesta Xarxa.
- Incrementar el pes de l’educació per a la sostenibilitat en el currículum i en la gestió dels centres, i aconseguir una major implicació de l’entorn proper amb la participació de tota la comunitat educativa.
